Heute haben wir uns frei unterhalten. Wir haben dabei die Pluralendungen lateinischer Wörter kennengelernt. Danach haben wir weitere Beispiele geographisch zugewiesener Personenbezeichnungen und Beispiele der Deklination der Adjektive angeschaut. Zum Schluss haben wir gemeinsam aus dem Buch "Heute gehe ich nach China" gelesen.

Freie Unterhaltung

• Der Film "Die Schweizermacher" ist aus den 70er Jahren.
• Er ist aus den 70ern.
• Das ist übertrieben.
• Bitte übertreibe es nicht.
• Es hängt vom Fall ab.
• Es kommt darauf an, ob ...
• Wir fragen sie, woher sie kommt.
• Ich schalte das Handy in den Ruhemodus.
• Ich schalte das Handy (auf) leise/stumm.

Pluralendungen lateinischer Wörter

1. Wörter mit der Endung -um erhalten im Deutschen im Plural die Endung -en: das Studium, die Studien; das Forum, die Foren
2. Wörter mit der Endung -us erhalten im Deutschen im Plural die Endung -i: der Modus, die Modi

Geographisch zugewiesene Personenbezeichnungen (Teil 2)

• Frankreich: der Franzose, die Französin, die Franzosen, die Französinnen
• Dänemark: der Däne, die Dänin, die Dänen, die Däninnen
• Italien: der Italiener, die Italienerin, die Italiener, die Italienerinnen
• die Tschechei / die tschechische Republik: der Tscheche, die Tschechin, die Tschechen, die Tschechinnen

Deklination der Adjektive (Repetition)

Wir haben noch einmal die Grammatik zur Deklination der Adjektive repetiert und mit Vokabular aus der vergangenen Lektion noch einmal geübt. Die Beispiele aus dem Unterricht von heute:

• Wegen des niedrigen Luftdrucks wird es heute regnen.
• Wegen seinen kurzen Beinen kann er nicht schnell rennen.
• Er kann seine engen Hosen nicht mehr anziehen.
• Ich mag gelbe große Hosen nicht.

Vokabular

• die Reise, die Reisen
• etwas erforschen, ich erforsche etwas, wir haben etwas erforscht
• die Klammer, die Klammern
• die Hemmung, die Hemmungen
• der Mut
• auf etwas warten, ich warte auf dich, darauf habe ich gewartet
• nichts anderes als ...
• etwas/jemanden verlassen, ich verlasse Basel, sie haben den Park verlassen
• verdächtig
• das Velo, die Velos
• von etwas abhängen, es hängt davon ab, es hängte davon ab
• die Farbe, die Farben
• die Höhe, die Höhen
• der Anstrich, die Anstriche
• die Übertreibung, die Übertreibungen
• die Sorge, die Sorgen
• stumm
• der Ring, die Ringe

Hausaufgaben

Bitte bereitet folgenden Lesetext soweit vor, dass wir in der nächsten Lektion darüber sprechen können:
(Die Dokumente werden nur Kursteilnehmenden angezeigt, wenn sie sich einloggen)

Heute haben wir uns frei unterhalten und verschiedene grammatikalische Punkte angeschaut.

Freie Unterhaltung

• Letzte Woche hat die Deutschstunde nicht stattgefunden.
• Es ist viel los in Gangnam.
• Die Gebäude sind hoch.
• Ich war in der Schule.
• Wir haben uns alle getroffen.
• Wir haben die koreanische Mannschaft angefeuert.
• Wir haben gegeneinander gespielt.
• Wir haben verloren.
• Brasilien hat gewonnen.
• Die Brasilianer haben gewonnen.
• Die brasilianische Mannschaft hat gewonnen.
• Hast du etwas zu Schreiben?
• Hast du einen Stift?
• Das Geld aus der Werbung wird gebraucht, um Bäume zu pflanzen.

stattfinden vs. passieren

• Etwas Organisiertes findet statt.
• Etwas Zufälliges passiert.

alles vs. alle

• alle Sachen → alles
• alle Personen, alle Tiere → alle

Geographische Orte mit bestimmtem Artikel

• die U.S.A. (Pl.)
• die vereinigten Staaten (Pl.)
• die vereinigten Emirate (Pl.)
• das vereinigte Königreich
• die Türkei (Sg.)
• die Schweiz (Sg.)
• das Reich

Geographisch zugewiesene Personenbezeichnungen (Teil 1)

• der Portugiese, die Portugiesin, die Portugiesen, die Portugiesinnen
• der Koreaner, die Koreanerin, die Koreaner, die Koreanerinnen
• der Brasilianer, die Brasilianerin, die Brasilianer, die Brasilianerinnen

Geschlechtsneutrale Berufsbezeichnungen

Die Idee, bei geschlechtsgemischten Gruppen nicht die traditionelle männliche Form zu verwenden, fasst mehr und mehr Fuß. Diese Praxis unterliegt dem Spannungsfeld zwischen Tradition und Moderne.

• Es ist grundsätzlich möglich, -mann und -frau mit -person zu ersetzen. Beispiele: Pflechefachperson. Plural: -personen oder manchmal -leute (z.B. Zimmerleute).
• Die zweite Möglichkeit besteht in der Substantivierung des Partizip Präsens (Pluralform -ende). Beispiele: Lernende, Studierende. Statt Lehrende ist aber Lehrpersonen üblich.

Vokabular

• miteinander ↔ gegeneinander
• verlieren, ich habe das Spiel verloren, sie hat die Handschuhe verloren
• gewinnen, wir haben den Wettkampf gewonnen
• niedrig ≈ tief ↔ hoch
• kurz ↔ lang
• schmal ↔ breit
• eng ↔ weit
• die Werbung, die Werbungen
• sich treffen, sie haben sich getroffen
• jemanden anfeuern, ihr habt die Gruppe angefeuert
• trocknen, die Wäsche trocknet, letztes Jahr trocknete er viele Apfelringe, sie haben einander die Haare getrocknet
• schạf·fen <schaffst, schuf, hat geschaffen> VERB (mit OBJ) jmd. schafft etwas
  
  1. hervorbringen, schöpferisch gestalten. Der Künstler hat ein Werk von bleibendem Wert geschaffen.
  2. bewirken, dass etwas entsteht. Die Firma wollte neue Arbeitsplätze schaffen. Ich muss erst etwas Platz schaffen.
     
  3. wie geschaffen sein für etwas = sehr geeignet sein für etwas. Sie ist für diese Arbeit wie geschaffen.
• schạf·fen <schaffst, schaffte, hat geschafft> VERB (mit OBJ) jmd. schafft etwas
  
  1. bewältigen = etwas erfolgreich abschließen. Sie hat die Prüfung erst im zweiten Anlauf geschafft.
  2. jmd. schafft etwas (irgendwohin) = irgendwohin bringen. Ich habe die Kiste auf den Dachboden geschafft.
  3. etwas schafft jmdn. = umg. erschöpfen. Die Arbeit hat mich ziemlich geschafft.
• schạf·fen <schaffst, schaffte, hat geschafft> VERB (ohne OBJ) jmd. schafft. PONS Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache. (2015).
  
  1. süddt./schweiz. arbeiten. Er schafft am Bau.
  2. jemandem zu schaffen machen = umg. jmdm. Sorgen bereiten
  3. mit jemandem/etwas nichts zu schaffen haben (wollen) = umg. mit etwas nichts zu tun haben (wollen)
  4. sich an etwas zu schaffen machen = umg. etwas in verdächtiger Weise tun. Sieh mal, da macht sich einer an deinem Fahrrad zu schaffen.
• be·ob·ach·ten <beobachtest, beobachtete, hat beobachtet> VERB (mit OBJ) jmd. beobachtet jmdn./etwas
• rạsch, rascher, raschest-; Adj; so, dass ein Vorgang od. eine Handlung nur kurze Zeit dauert ≈ schnell ↔ langsam: eine rasche Auffassungsgabe haben; rasche Fortschritte machen; Ich gehe nur rasch Zigaretten holen, ich bin gleich wieder da. TheFreeDictionary.com © 2009 Farlex, Inc. and partners.
• der Ver·gleich <Vergleichs (Vergleiches), Vergleiche>
• ạb·dan·ken <dankst ab, dankte ab, hat abgedankt> VERB (ohne OBJ). Von einer hohen Position zurücktreten. TheFreeDictionary.com © 2009 Farlex, Inc. and partners.
• ạb•sa•gen (hat abgesagt). jemandem mitteilen, dass etwas Geplantes nicht stattfinden kann ↔ zusagen: Sie wollte kommen, aber dann hat sie abgesagt. TheFreeDictionary.com © 2009 Farlex, Inc. and partners.