Menu

2019-09-07 Kurstagebuch

Heute haben wir nach einer freien Konversation weitere Sonderfälle und Ausnahmen der geographisch-lokalisierenden und kulturell/national zuschreibenden Adjektive kennengelernt. Danach haben wir eine Leseübung gemacht: Wir haben aus dem Buch Morgen gehe ich nach China gelesen und dabei viel Grammatik und Vokabular repetiert.

Geographisch-lokalisierende und kulturell/national zuschreibende Adjektive (Teil 2)

... (siehe Lektion vom 29.5. für den Teil 1)
Bei der Bildung von geographisch-lokalisierenden und kulturell/national zuschreibenden Adjektiven gibt es viele Unregelmässigkeiten. Falls man sich an das Adjektiv nicht erinnern sollte, kann man immer die Form mit aus/in verwenden:
  • aus Indien: Dies ist ein indisches Curry. = Dieses Curry kommt aus Indien.
  • in Basel: Die baslerischen Trams sind grün. = Die Trams in Basel sind grün.
Weitere Sonderfälle bei der Bildung der Adjektive:
  1. Sonderfall -enen + -isch: Bosnien, bosnisch, Spanien, spanisch, Persien, persisch, Ligurien, ligurisch, Albanien, albanisch, Yugoslawien, yugoslawisch, die Malaien (Pl.), malaiisch, Schweden, schwedisch, Serbien, serbisch, Ägypten, ägyptisch, Algerien, algerisch, Baden, badisch, Schaffhausen, schaffhausisch. Ausnahmen: Brasilien, brasilianisch, Sachsen, sächsisch, Italien, italienisch, Sizilien, sizilianisch (seltener sizilisch)
  2. Sonderfall -ernern + -risch: Zypern, zyprisch, Bayern, bayrisch
  3. Sonderfall -a → + -nisch: Amerika, amerikanisch, Korea, koreanisch, Nicaragua, nicaraguanisch, Samoa, samoanisch, Andorra, andorranisch, Angola, angolanisch, Anguilla, anguillanisch, Sahara, saharanisch. Ausnahmen: Kanada, kanadisch, Panama, panamisch, Malaysia, malaysisch, Guatemala, guatemaltekisch, die Antarktika (Sing.), antarktisch, Palästina, palästinensisch (seltener palästinisch)
  4. Sonderfall + -erisch: die Schweiz (Sing.), schweizerisch, Basel, baslerisch, Zürich, zürcherisch. Aber: Bern, bernisch, Baden, badisch, Bayern, bayrisch, Schaffhausen, schaffhausisch, Berlin, berlinisch oder berlinerisch
  5. Sonderfall + -anisch: siehe Sonderfall -a. Zusätzlich auch Ecuador, ecuadorianisch, Brasilien, brasilianisch, Kolumbien, kolumbianisch, Hawaii, hawaiianisch, Fidschi, fidschianisch, Sizilien, sizilianisch (seltener sizilisch)

Vokabular

  • das Apfelmus
  • der Beutel, die Beutel
  • das Blech, die Bleche
  • von jemandem etwas (Akk.) ausleihen
  • das Rezept, die Rezepte
  • etwas im Internet suchen
  • Welcher Kuchen ist dein Lieblingskuchen?
  • die Teigform, die Teigformen
  • die Bühne, die Bühnen
  • Genf (Genève)
  • Neuenburg (Neuchâtel)
  • das Tessin (Ticino)
  • das Land, die Länder
  • die vereinigten Staaten = die USA
  • das Ereignis, die Ereignisse
  • das Ergebnis, die Ergebnisse
  • auswendig
  • bekommen: ich habe einen Kuchen bekommen
  • nicht müssen: Ich muss deswegen nicht ins Gefängnis
  • teilen: er hat den Kuchen mit mir geteilt
  • etwas (Akk.) wagen: Wir wagten den Sprung ins kalte Wasser.
  • weglaufen: Sie laufen weg. Sie ist von zuhause weggelaufen.
  • mitgehen: Sie gehen mit. Du bist mit der Gruppe mitgegangen.
  • blasen: Er hat Trompete geblasen.
  • die Trompete, die Trompeten
  • auf jemanden (Akk.) böse sein/werden = sich über jemanden ärgern
  • über etwas (Akk.) böse sein/werden = sich über etwas ärgern
  • dies ist ein böser Mensch = dieser Mensch ist böse = dies ist ein moralisch schlechter Mensch = dies ist ein verwerflicher Mensch
  • eine böse Verletzung = eine schlimme Verletzung; ein böser Traum = ein schlimmer Traum
  • es gibt kein Kind = Wieviele Kinder gibt es? Keines.
  • es gibt keinen Mann = Wieviele Männer gibt es? Keinen.
  • es gibt keine Frau = Wieviele Frauen gibt es? Keine.
  • etw. (Substantiv) bleibt jemandem (Dat.): Mir bleibt nur noch ein Pullover.
  • das Kind, die Kinder
  • der Klaps = der leichte Schlag auf ein Körperteil
  • der Po = der Popo = der Hintern = das Gesäß
  • sich unterhalten: Wir haben uns unterhalten.
  • etw. (Akk.) wiederfinden: Ich habe meine Jacke wiedergefunden.

Hausaufgabe

Lerne die geographisch-lokalisierenden und kulturell/national zuschreibenden Adjektive auswendig.

2019-05-29 Kurstagebuch

Die Lernenden haben sich vorgestellt oder erzählt, was sie heute gemacht haben. Die Zuhörenden haben Fragen zum Inhalt, zum Vokabular und zur Grammatik gestellt.

Grammatik


Frageformen

Was bedeutet...? = Was heißt ...?
Was arbeitest du?
Welche Art (von) Geschäft?

Fugenlaute bei Komposita (Teil 1)

Fugen-s: (Regeln mit Ausnahmen): die Geschäftsreise

Präfixe

Negations-Präfix "un-" (Übung):
  • unregelmäßig
  • das Unglück
  • unangenehm
Präfix "ur-":
  • ursprünglich
  • der Ursprung
  • uralt
  • der Urgroßvater
  • der Urenkel
  • die Urenkelin
  • in Urzeiten

Feminin-Endung bei Berufsbezeichnungen

-er → + -in: die Künstlerin, die Künstlerinnen

geographisch-lokalisierende und kulturell/national zuschreibende Adjektive (Teil 1)

  • allgemein → + -isch: Japan, japanisch, der Iran, iranisch, der Irak, irakisch, der Oman, omanisch, Bangladesch, bangladeschisch, Aserbaidschan, aserbaidschanisch, Paraguay, paraguayisch, Singapur, singapurisch, Bern, bernisch, Neuenburg, neuenburgisch, Rheintal, rheintalisch.
  • Sonderfall -landland + -ländisch: Holland, holländisch, Thailand, thailändisch, Island, isländisch, Neuseeland, neuseeländisch, Åland, åländisch, Abendland, abendländisch. Ausnahmen: Deutschland, deutsch, Griechenland, griechisch, Russland, russisch, England, englisch, Irland, irisch, das Westjordanland, westjordanisch, das Ostfriesland, ostfriesisch, das Bündnerland = (das) Graubünden, (grau)bündnerisch.

nah(e) / in der Nähe sein vs. sich nah(e) sein vs. sich nah(e)/näher kommen

  1. nah(e) = in der Nähe: etwas ist nah(e) = etwas ist in der Nähe (auf die Frage "wo?")
  2. sich nahe sein: wir sind uns nahe; sie sind sich nah(e), ihr seid euch nah(e)
  3. sich nah(e)/näher kommen: Komm mir nicht (zu) nah(e)! Sie kamen sich näher

Zeitdauer + Verb

Verben, die ein Akkusativobjekt haben, verlangen ein während, um eine Zeitdauer auszudrücken. Bei Verben, die kein Akkusativobjekt haben, kann die verkürzte Form verwendet werden, in welcher die Dauer im Akkusativ steht.
  1. während +Gen./Dat.* +machen/essen/...: ich habe während zwei Jahren in Dortmund gearbeitet, wir haben während einer Stunde gegessen
  2. (Dauer, Akk.)+ leben/wohnen/schlafen, ich habe zwei Jahre in Holland gelebt, sie hat sechs Stunden geschlafen

Vergangenheitsformen: Präteritum=Imperfekt vs. Perfekt(Teil 1)

Das Perfekt kommt sehr häufig in der gesprochenen Sprache vor, wenn man über alltägliche Dinge spricht. In der gesprochenen Sprache klingen viele Präteritumformen fremd bzw. überformell.
Das Perfekt wird allgemein verwendet, um über eine Aktion von kurzer Dauer mit einem klaren Anfang und einem klaren Abschluss in der Vergangenheit zu sprechen. Für andauernde Zustände in der Vergangenheit wird das Präteritum verwendet.
Mehr Regeln

wissen vs. kennen

  1. wissen, dass.., ich habe gewusst, dass.... Weiß jemand, welcher Tag heute ist? Ich weiß es.
  2. etwas (Akk.) kennen, ich habe etwas gekannt

Vokabular

das Geschäft, die Geschäfte = die Firma, die Firmen
das Beispiel, die Beispiele
etwas (Akk.) malen, ich habe etwas gemalt
etwas (Akk.) zeichnen, ich habe etwas gezeichnet
das Zeichen, die Zeichen
etwas (Akk.) zeigen, ich habe etwas gezeigt
auf etwas (Akk.) zeigen, ich habe auf etwas gezeigt
etwas (Akk.) entwerfen, ich habe etwas entworfen
etwas (Akk.) werfen, ich habe etwas geworfen
die Lampe, die Lampen
etwas (Akk.) behalten, ich habe etwas behalten
etwas (Akk.) halten, ich habe etwas gehalten
der Halt, die Halte/Halts
halt!
(an)halten, ich bin (an)gehalten
jemanden für etwas (Akk.) halten, ich habe jemanden für etwas gehalten
mit etwas (Dat.) aufhören, ich habe mit etwas aufgehört
etwas (Akk.) ausstellen, ich habe etwas ausgestellt
die Ausstellung, die Ausstellungen
der Raum, die Räume
etwas (Akk.) aufführen, ich habe etwas aufgeführt
jemanden (Akk.) führen, ich habe jemanden geführt
der Geschäftsführer, die Geschäftsführer
der Touristenführer, die Touristenführer
jährlich
etwas (Akk.) bewerten, ich habe etwas bewertet
das Resultat, die Resultate
ähnlich
etwas/jemandem (Dat.) ähneln, ich ähnelte etwas/jemandem = etwas/jemandem (Dat.) ähnlich sein, ich war etwas/jemandem ähnlich
die Muttersprache
werden, ich bin geworden
früher als sonst
früher als üblich
früher als gewöhnlich
früher als normalerweise

Sorry, you have got no notifications at the moment...
Forum für Deutsch-Lernende und -Lehrende
deutsch@labonneheure.ch

sample-image Hier können sich Deutsch-Lerndende und -Lehrende austauschen