Heute haben wir uns frei unterhalten und in einem Test sowie mittels Übungen das im vergangenen Monat Gelernte repetiert.

Freie Unterhaltung

• vor mehr als drei Jahren
• für sechs Monate
• Ich würde dem auch zustimmen.
• Wie ist dein Name?
• Dein Deutsch ist besser als meins.
• Ich bin aus Shanghai.
• vor langer Zeit
• Ich hatte einen Freund.
• als Tourist
• den Schaden abschätzen
• Ich sollte öfter Tee trinken.
• nach Hause gehen
• zu Hause sein / zuhause sein
• ich habe ihn angerufen
• mitten auf der Straße
• Sie sind mir aus der Tasche gefallen.
• Für dich ist Deutsch einfacher als für mich.
• ich habe mich beeilt
• mit niemandem

Deklination der Adjektive

Wir haben die Grammatik zur Deklination der Adjektive repetiert und mit Beispielen aus einer vergangenen Übung noch einmal geübt. Weitere Beispiele aus dem Unterricht von heute:

• Wegen meiner dünnen Socken habe ich kalte Füße.
• Der schnelle Wind bläst zwischen den langen Häusern.
• Ich habe die kleinen Schuhe in die große Schachtel gelegt.
• Ausserhalb der weiten Stadt gibt es frische Luft.

unten vs. unter; oben vs. über etc.

unten/oben/hinten/vorne stehen ohne Objekt im Satz und funktionieren wie hier/da/dort. unter/über/hinter/vor sind  Präpositionen und erfordern ein Objekt.

schon vs. nicht mehr

1. schon: engl. already
2. nicht mehr: engl. not anymore
3. keine Sache mehr: engl. no thing anymore

irgendwohin gehen vs. irgendwo hingehen

irgendwohin gehen und irgendwo hingehen sind gleich bedeutend und beides korrekte Formen.
Analog

• dorthin gehen = dort hingehen
• dahin gehen = da hingehen
• hierher kommen = hier herkommen

Aber nicht bei

• von ... her: nur die Form von dort her kommen ist korrekt (siehe Duden: er ist hinter mir hergekommen; aber er ist von der Tür her gekommen)

Oben Genanntes gilt auch, wenn statt gehen spezifischere Verben (rennen, laufen, fahren, reiten, galoppieren, schwimmen, stellen, setzen, legen etc.) verwendet werden.

Geographisch-lokalisierende und kulturell/national zuschreibende Adjektive

Zug, Zuger, zugerisch; Basel, Basler, baslerisch etc. Für die Repetition siehe die Grammatik.

stellen vs. legen

Ein hoher Gegenstand wird irgenwohin gestellt, ein flacher Gegenstand wird irgendwohin gelegt.

Vokabular

• intensiv
• etw. (Dat.) zustimmen, ich habe dem zugestimmt
• die Schachtel, die Schachteln
• der Schuh, die Schuhe
• sich unterhalten, wir haben uns unterhalten
• die Tafel, die Tafeln
• die Blüte, die Blüten (Holunderblütensirup, Kirschblüten, Lindenblütentee)
• etw. (Akk.) haben
• die Wertverminderung, die Wertverminderungen
• sich beeilen, ich habe mich beeilt
• eineinhalb, z.B. eineinhalb Stunden
• das Quartier, die Quartiere
• die Abschätzung, die Abschätzungen
• der Ast, die Äste
• die Krone, die Kronen
• das Blatt, die Blätter
• der Stamm, die Stämme
• der Stengel, die Stengel
• die Säge, die Sägen
• (ab)sägen: ich habe den Ast abgesägt.

Hausaufgaben

Bitte macht die neue Übersetzungsübung.

Heute haben wir uns frei unterhalten. Danach haben wir uns gegenseitig aus dem Buch "Morgen gehe ich nach China" vorgelesen und auf Deutsch erklärt, was wir aus dem Vorgelesenen verstanden haben.

Freie Unterhaltung

• Ich habe keinen Plan mehr, irgendwo hinzugehen.
• Leute leben länger und länger.
• Ich will auf dem Land leben.
• Ich wünsche, auf dem Land zu leben.
• Ich habe mich gerade erinnert, ...
• von hier zu seinem Haus
• Ich bin (davon) beeindruckt.
• ... genau als wir dort waren, ...
• voller Ereignisse
• gute Verbindungen
• Ich bin vom schweizerischen öffentlichen Verkehr beeindruckt.
• der Rest des Monats
• ohne Unterbruch
• Es passt ihm.
• Es gibt viel Verkehr.
• dieses Wochenende
• in meiner Wohnung
• Wir haben uns zum ersten Mal getroffen.
• Das ist ein oft gebrauchter Ausdruck.

Vokabular

• der Unfall, die Unfälle
• der Notfall, die Notfälle
• Frankreich
• streiken
• der Streik, die Streiks
• der Bauer = der Landwirt
• das Bauern = die Landwirtschaft
• der öffentliche Verkehr
• überall
• beeindruckend
• der Eindruck
• der Ausdruck
• beeindruckt sein von etwas
• rasch = schnell (Adv.)
• der Abschnitt, die Abschnitte
• abschneiden
• versuchen
• gelingen, eine Sache gelingt
• erfolgreich sein, eine Person ist erfolgreich
• der Unterschied, die Unterschiede
• die Schicht, die Schichten
• der Fluss, an den Fluss gehen, am Fluss sein
• das Meer, ans Meer gehen, am Meer sein
• das Tal, ins Tal gehen, im Tal sein
• der Berg, auf den Berg gehen, auf dem Berg sein
• der Süden, in den Süden gehen, im Süden sein
• der Norden, in den Norden gehen, im Norden sein
• gemütlich
• das Schaf, die Schafe
• etwas erleben, ich habe viele Ereignisse erlebt
• hoffen, ich hoffe, dass es gut kommt
• nichts mehr
• das Vorhaben
• grundsätzlich
• werden, er wird
• etwas beobachten, ich beobachte die Schafe
• denken, ich habe gedacht, dass ...
• der Balkon, die Balkone
• dazu gehören, dies gehört dazu
• der Aussenraum, die Aussenräume
• überrascht sein, ich war überrascht
• jemanden überraschen, du hast mich überrascht
• das Abenteuer, die Abenteuer
• etwas stornieren, wir haben die Reise storniert
• plötzlich
• müssen, wir mussten
• bis jetzt
• sich treffen, wir haben uns getroffen
• vorbestimmt
• die Seidenraupe, die Seidenraupen
• weiden, sie weideten
• fressen, das Tier frisst, sie frassen
• das Fell, die Felle
• unsichtbar
• wohlerzogen
• erziehen, sie haben ihr Kind erzogen
• nicht mal = nicht einmal
• das Sagen haben

Heute haben wir eine Übung zur Deklination der Adjektive und eine zum Finalsatz gemacht. Danach hat der Kursleiter aus dem Buch "Morgen gehe ich nach China" vorgelesen. Die Kursteilnehmenden haben auf Deutsch erklärt, was sie aus dem Vorgelesenen verstanden haben.

Aussprache von sp

Wenn sp am Wortanfang steht, wird es schp ausgesprochen.

Finalsätze

Finalsätze geben eine Absicht, einen Zweck oder ein Ziel an. Die entsprechenden Fragewörter lauten: Wozu?; Zu welchem Zweck?; Mit welcher Absicht?.
Es gibt zwei Möglichkeiten, Finalsätze auszudrücken:

1. mit dem Infinitivsatz, wenn das Subjekt im Beziehungssatz (=Hauptsatz) mit dem Subjekt im Nebensatz identisch ist. Die Form ist <Nebensatz>, um <Adverb> <Objekt> zu <Verb im Infinitiv>. Bei Modalverben: <Nebensatz>, um <Adverb> <Objekt> <Verb im Infinitiv> zu <Modalverb im Infinitiv>. Bsp: Man braucht Geld, um es an Hilfsbedürftige verschenken zu können. Die Modalverben "möchten", "sollen" und "wollen" haben eine finale Bedeutung und können daher nicht in einem Finalsatz stehen. Sie werden gegen das Modalverb "können" eingetauscht. "Können" kann aber auch weggelassen werden, ohne das sich die finale Bedeutung ändert. Bsp. Um sich etwas Schönes kaufen zu können, braucht man Geld.
2. zwingend mit dem Nebensatz, wenn das Subjekt im Beziehungssatz (=Hauptsatz) nicht mit demjenigen im Nebensatz identisch ist. Die Form ist <Hauptsatz>, damit <Subjekt> <Adverb> <Objekt> <konjugiertes Verb>. Bsp. Sie bauen Fabriken, damit neue Arbeitsplätze geschaffen werden.

Vokabular

• wenn ..., dann erst ...
• davonlaufen, ich bin davongelaufen
• wütend
• jem./etw. (Akk.) einholen
• der Vorsprung, die Vorsprünge
• das Rennen, die Rennen
• warm, wärmer, am wärmsten
• etw. (Akk.) angeben, ich habe meine Absicht angegeben
• die Absicht, die Absichten
• das Ziel, die Ziele
• das Gericht, die Gerichte (2 Bedeutungen)
• wohl
• die Sitzung, die Sitzungen
• etw. (Akk.) trocknen, der Wind hat die Wäsche schnell getrocknet
• etw. (Akk.) rösten, er hat die Kaffeebohnen geröstet
• der Praktikant, die Praktikanten
• der Sekretär, die Sekretäre
• die Betonung, die Betonungen
• das nächste
• nahe, näher, am nächsten
• die Schere, die Scheren
• die Tante, die Tanten
• nur
• an etw. (Akk.) denken, ich habe an dich gedacht
• etw. (Akk.) irgendwohin legen, ich habe das Buch auf den Tisch gelegt
• berühmt
• der Wurm, die Würmer
• auf etw. (Dat.) stampfen, sie hat auf den Boden gestampft
• etw. (Akk.) erfahren, wir haben den Grund erfahren
• bekannt
• zunächst
• irgendwohin gehen
• eines Tages
• es geht

Heute haben wir uns frei unterhalten und danach eine Übung zur Deklination der Adjektive gemacht.

Freie Konversation

• eine App, um Deutsch zu lernen
• Auf dem Weg zur Arbeit höre ich eine Folge.
• mit indischen, holländischen und chinesischen Leuten
• Ich denke, der Prozess ist nicht kompliziert. = Ich denke, dass der Prozess nicht kompliziert ist.
• Aber normalerweise spreche ich mit ihnen immer englisch.
• Ich habe eine Aufenthaltsbewilligung bekommen.
• Bist du schon einmal nach Sardinien gegangen?
• Du bist heute so still.
• Es ist still im Haus.
• Im Laden spreche ich immer Deutsch. Ich versuche es zumindest.
• Mein Wunsch ist nicht, Kühe zu melken, aber Gemüse zu ernten und Erdbeeren zu pflücken.
• (Das) Kühe Melken geschieht/passiert schon früh {am Morgen/morgens}. = Die Kühe werden schon früh {am Morgen/morgens} gemolken.
• Auf dem Bauernhof ernten sie viele Sachen. Sie pflücken Erdbeeren und Pflücksalat, sie graben Kartoffeln aus und sie schneiden Schnittsalat.

Vokabular

• die Geschwindigkeit, die Geschwindigkeiten
• schnell
• mindestens
• der Kreis, die Kreise
• die Blase, die Blasen
• der Erbe, die Erben
• das Erbe (Sg.)
• das Welterbe
• etw. erben, ich habe von meiner Großmutter Bücher geerbt
• der Arbeitgeber, die Arbeitgeber
• der Prozess, die Prozesse
• der Aufenthalt, die Aufenthalte (Aussprache: Auf-ent-halt)
• die Ehe, die Ehen = die Heirat, die Heiraten
• der Arbeitsvertrag, die Arbeitsverträge
• etw. erwerben, ich habe dieses Möbelstück erworben
• der Erwerb, die Erwerbe
• die Tätigkeit, die Tätigkeiten
• sich niederlassen, ich habe mich in Basel niedergelassen
• die Verwaltung, die Verwaltungen
• der Hase, die Hasen
• das Häschen, die Häschen
• etw. verraten, ich habe dir mein Geheimnis verraten
• sich an etw. erinnern, ich habe mich an diese Abmachung erinnert
• früh
• spät
• der Erfolg, des Erfolg(e)s, die Erfolge
• erfolgreich
• übrig
• der Bauer, die Bauern = der Landwirt, die Landwirte
• die Bäuerin, die Bäuerinnen
• etw. bekommen, ich habe eine Hausaufgabe bekommen
• etw. werden, ich bin groß geworden
• der Esel, die Esel
• etw. sammeln, ich habe Holz gesammelt
• das Holz, die Hölzer
• der Spaziergang, die Spaziergänge
• das Wandern (Sg.)
• das Spazierengehen (Sg.)
• verrückt, das ist verrückt
• weltoffen
• offen ≠ geschlossen
• fahren, ich fahre, du fährst, er fährt
• im Allgemeinen
• die Theateraufführung, die Theateraufführungen

Hausaufgaben

Macht die abgegebenen Hausaufgaben zur Deklination der Adjektive (z.B. ein größeres Haus, das größte Haus).

Heute haben wir uns frei unterhalten und danach das im letzten Monat Gelernte mit einer Übersetzungsübung repetiert.

Freie Konversation

• Ich habe mit Freunden geprobt.
• ..., weil es ein Problem gibt.
• Ich habe Tanz unterrichtet.
• Mitte Januar haben wir drei Aufführungen.
• Ich habe einen Anruf bekommen.
• Ich bin vor drei Wochen nach Hause gekommen.
• ... bei der Arbeit ...
• Es ist besser, in einer Grossstadt zu leben.
• Ich habe einen Workshop gegeben.
• Es macht mich müde.

Vokabular

• das Gedicht, die Gedichte
• das Gesicht, die Gesichter
• die Geschichte, die Geschichten
• das (Schrift)zeichen, die (Schrift)zeichen
• die (Foto)kamera, die (Foto)kameras = der Fotoapparat, die Fotoapparate
• funktionieren, es hat funktioniert
• die Funktionsweise, die Funktionsweisen
• die Funktion, die Funktionen
• der Krug, die Krüge
• das (Ess)geschirr (Sg.)
• engl. one of them: einer von ihnen (wenn es mehrere sind); der eine (wenn es zwei sind) vs. der andere
• die Probe, die Proben
• sein, ich bin gewesen
• dabei sein, ich bin dabei gewesen
• die Karriere, die Karrieren
• aufsteigen
• hilfreich
• der Anruf, die Anrufe
• (zurück) nach Hause kommen (Frage: wohin?)
• zuhause ankommen (Frage: wo?)
• zuhause = zu Hause
• oft, öfter, am meisten
• die Möglichkeit, die Möglichkeiten
• die Heimat (Sg.)
• beabsichtigen, etwas zu tun = denken, etwas zu tun
• anstrengend
• ermüdend
• auf etwas gespannt sein
• sich auf etwas freuen
• (Kleider) anziehen, ich habe die Hosen angezogen
• (Kleider) anprobieren, ich habe den Pullover anprobiert
• versuchen, etwas zu tun: Ich habe versucht, einen Brief zu schreiben.
• der Ursprung (einer Sache, der Menscheit, etc.)
• die Herkunft (einer Person, einer Pflanze, eines Wortes, etc.)
• die Badehaube, die Badehauben = die Bademütze, die Bademützen

Hausaufgaben

Macht die Übersetzungsübung.

Heute haben wir uns frei unterhalten und im Buch "Heute gehe ich nach China" gelesen.

Vokabular

• sehen, ich sehe, du siehst, er sieht, wir sehen, ihr seht, sie sehen, ich habe gesehen
• die Seide
• der Seidentofu
• Wie lange dauert der Prozess?
• die Hülse, die Hülsen
• einlegen, ich habe die Bohnen eingelegt
• sich über etwas freuen, ich habe mich über das schöne Wetter gefreut
• über etwas erfreut sein, ich war über das gute Resultat hoch erfreut
• der Verlassen
• sich auf etwas verlassen
• zuverlässig
• die Warteschlange, die Warteschlangen
• die Stille
• der Zettel, die Zettel
• die Theke, die Theken
• mit dem Kopf nicken, ich habe mit dem Kopf genickt
• auf Reisen gehen, ich bin auf Reisen gegangen
• etwas nicht tun müssen, ich musste nicht nach Rom gehen
• erst, wenn etwas passiert ist, mache ich ...
• erst nach dem Abendessen gehe ich nach Hause, nicht eher
• am Sonntag
• laufen gehen, ich bin laufen gegangen
• der Wald, die Wälder
• in der Nähe eines Waldes; in der Nähe von Riehen
• etwas (durch)sieben = etwas durch ein Sieb schütten, ich habe etwas durchgesiebt
• das Tuch, die Tücher
• das Rezept, die Rezepte
• etwas erklären, ich habe ihm die Sache erklärt
• die Alge, die Algen
• die Paste, die Pasten
• heutzutage
• die Meeresfrüchte (Pl.)
• die Frucht, die Früchte
• ein komplizierter Prozess
• das Studium
• die Studie, die Studien
• ich mag dieses Wetter  nicht
• der Winter, der Frühling, der Sommer, der Herbst
• etwas bestimmen, wir haben diese Regel gemeinsam bestimmt
• die Kleidung
• das Kleidungsstück, die Kleidungsstücke
• allgemein
• die Hosen, zwei Paar Hosen
• ein paar Äpfel
• ein bisschen Zeit
• ich habe einen Pullover gekauft
• weit weg

Hausaufgaben

Macht die abgegebenen Hausaufgaben zu den Bedingungen, Gründen und Folgen.

Heute haben wir uns frei unterhalten und die n-Deklination sowie den Unterschied zwischen wegen,  deswegen/deshalb und weswegen/weshalb angeschaut.

Konversation

• Es gibt viel zu erzählen.
• Ich habe keine Geschichte zu erzählen.
• Ich war in Kroatien.
• Um Urlaub zu nehmen?
• Ich war noch nie dort.
• Bevor ich die Schweiz verlassen habe, bin/habe ich ...
• Als ich dort war, bin/habe ich ...
• mit einigen Freunden
• in Museen
• eine Aufführung mit Eintritt
• Wir haben es zusammen aufgeführt.
• Mit einer Kollegin / Mit einem Kollegen
• Wir haben uns weiterentwickelt.
• Wenn ich koreanisch spreche, (dann) ...
• Der Tee muss noch ein bisschen ziehen.
• Wie war es in Korea?
• Wann bist du zurückgekommen? Letzten Samstag.
• Bist du mit dem Zug zurückgekommen?
• Aus welcher Stadt bist du?
• Es kann ein bisschen weniger weit sein.
• Es war erfolgreich.
• einige Stunden
• Es gibt ein chinesisches Restaurant.
• Leute kochen Suppe damit.
• Innerhalb von zwei Wochen muss ich sieben Tage arbeiten.
• Ich muss (für) zwei Wochen ins Spital gehen.
• manche Leute = einige Leute

n-Deklination

Nomen, die im Genetiv Singular mit einem -n oder -en enden (siehe Lektion vom 28.08.2019), haben diese Endung auch im Akkusativ Singular, Dativ Singular sowie in allen Pluralfällen.

	Singular	Plural
Nominativ	der Kollege	die Kollegen
Akkusativ	den Kollegen	die Kollegen
Dativ	dem Kollegen	den Kollegen
Genitiv/Possessiv	des Kollegen	der Kollegen

wegen vs. deswegen/deshalb vs. weswegen/weshalb

• wegen erfordert ein Objekt im Genetiv oder Dativ: Wegen des Kollegen sind wir zu spät.
• deswegen/deshalb folgt nach einem Satz und leitet einen neuen Satz ein: Der Kollege hat sich verletzt. Deswegen sind wir zu spät.
• weswegen/weshalb folgt nach einem Hauptsatz und leitet einen Nebensatz ein: Der Kollege hat sich verletzt, weswegen/weshalb wir zu spät sind.
• weshalb leitet aber auch eine Frage ein. Dann ist es gleichbedeutend mit warum: Warum/weshalb seid ihr zu spät?

Vokabular

• der Chirurg, Akkusativ: den Chirurgen, Dativ: dem Chirurgen, Genetiv: des Chirurgen, Plural: die Chirurgen
• die Chirurgie
• chirurgisch
• der Stau; Genitiv: des Stau[e]s, Plural: die Staus und Staue
• der Rest
• übrig sein
• improvisieren
• die Erfahrung, die Erfahrungen
• sich weiterentwickeln
• weiter kommen
• das Pendant, die Pendants
• beißen
• der Biß
• das Treffen, die Treffen
• Es ist fünf vor acht.
• das Jahresabo(nnement), die Jahresabos/Jahresabonnemente.

Heute haben wir uns die ganzen 90 Minuten lang frei unterhalten.

Vokabular

• der Bericht, die Berichte
• das Diagramm, die Diagramme
• mindestens
• unbezahlt
• freiwillig
• der Wille
• die Macht
• sogar
• realisieren
• die Aktion, die Aktionen
• der Anlass, die Anlässe
• Riesen-: ein Riesenproblem
• nicht so extrem
• ein geografisches Problem
• im Süden
• im Norden
• die Männer folgen den Frauen
• stricken
• die Bevorzugung, die Bevorzugungen
• stark, stärker, am stärksten
• ledig
• erfolgreich
• das Milieu, die Milieus
• der Dokumentarfilm, die Dokumentarfilme
• der Ausdruck
• die Übriggebliebenen
• übrigbleiben, es ist übriggeblieben
• das Niveau, die Niveaus
• die Ebene, die Ebenen
• eben = flach
• die Schicht, die Schichten
• verwandt
• die Beziehung, die Beziehungen
• sich auf etwas beziehen: Die Diskussion muss sich auf die aktuellen Umstände beziehen.
• eine Beziehung mit jemandem haben
• einen Bezug zu etwas haben: Diese zwei Projekte haben einen Bezug zueinander.
• gut mit jemandem auskommen
• der Umstand, die Umstände
• aktuell
• im übertragenen Sinn(e)
• im (wort)wörtlichen Sinn(e)
• die Verwandschaft
• die Kaderstelle, die Kaderstellen
• die Gesellschaft, die Gesellschaften
• die Familie, die Familien
• in der Familie
• die Erziehung
• verwöhnt
• unabhängig
• auf englisch
• die Küste, die Küsten
• im Landesinneren
• auf eine Insel fliegen
• an ein Festival gehen
• das größte Festival in Europa
• die Schweizer
• ethisch
• die Gleichberechtigung
• von etwas (weit) entfernt sein
• verwandt sein mit jemandem
• nach Kroatien fahren
• vor langer Zeit
• sich entspannen: Wir wollen uns nur entspannen.
• Ich hoffe es.
• das Museum, die Museen
• die Tagesreise, die Tagesreisen
• benachbart sein mit jemandem
• das Dorf, die Dörfer

Hausaufgaben

Über die Betriebsferien werden keine Hausaufgaben vergeben.

Heute haben wir nach einer freien Konversation weitere Sonderfälle und Ausnahmen der geographisch-lokalisierenden und kulturell/national zuschreibenden Adjektive kennengelernt. Danach haben wir eine Leseübung gemacht: Wir haben aus dem Buch Morgen gehe ich nach China gelesen und dabei viel Grammatik und Vokabular repetiert.

Geographisch-lokalisierende und kulturell/national zuschreibende Adjektive (Teil 2)

... (siehe Lektion vom 29.5. für den Teil 1)
Bei der Bildung von geographisch-lokalisierenden und kulturell/national zuschreibenden Adjektiven gibt es viele Unregelmässigkeiten. Falls man sich an das Adjektiv nicht erinnern sollte, kann man immer die Form mit aus/in verwenden:

• aus Indien: Dies ist ein indisches Curry. = Dieses Curry kommt aus Indien.
• in Basel: Die baslerischen Trams sind grün. = Die Trams in Basel sind grün.

Weitere Sonderfälle bei der Bildung der Adjektive:

1. Sonderfall -en → en + -isch: Bosnien, bosnisch, Spanien, spanisch, Persien, persisch, Ligurien, ligurisch, Albanien, albanisch, Yugoslawien, yugoslawisch, die Malaien (Pl.), malaiisch, Schweden, schwedisch, Serbien, serbisch, Ägypten, ägyptisch, Algerien, algerisch, Baden, badisch, Schaffhausen, schaffhausisch. Ausnahmen: Brasilien, brasilianisch, Sachsen, sächsisch, Italien, italienisch, Sizilien, sizilianisch (seltener sizilisch)
2. Sonderfall -ern → ern + -risch: Zypern, zyprisch, Bayern, bayrisch
3. Sonderfall -a → + -nisch: Amerika, amerikanisch, Korea, koreanisch, Nicaragua, nicaraguanisch, Samoa, samoanisch, Andorra, andorranisch, Angola, angolanisch, Anguilla, anguillanisch, Sahara, saharanisch. Ausnahmen: Kanada, kanadisch, Panama, panamisch, Malaysia, malaysisch, Guatemala, guatemaltekisch, die Antarktika (Sing.), antarktisch, Palästina, palästinensisch (seltener palästinisch)
4. Sonderfall + -erisch: die Schweiz (Sing.), schweizerisch, Basel, baslerisch, Zürich, zürcherisch. Aber: Bern, bernisch, Baden, badisch, Bayern, bayrisch, Schaffhausen, schaffhausisch, Berlin, berlinisch oder berlinerisch
5. Sonderfall + -anisch: siehe Sonderfall -a. Zusätzlich auch Ecuador, ecuadorianisch, Brasilien, brasilianisch, Kolumbien, kolumbianisch, Hawaii, hawaiianisch, Fidschi, fidschianisch, Sizilien, sizilianisch (seltener sizilisch)

Vokabular

• das Apfelmus
• der Beutel, die Beutel
• das Blech, die Bleche
• von jemandem etwas (Akk.) ausleihen
• das Rezept, die Rezepte
• etwas im Internet suchen
• Welcher Kuchen ist dein Lieblingskuchen?
• die Teigform, die Teigformen
• die Bühne, die Bühnen
• Genf (Genève)
• Neuenburg (Neuchâtel)
• das Tessin (Ticino)
• das Land, die Länder
• die vereinigten Staaten = die USA
• das Ereignis, die Ereignisse
• das Ergebnis, die Ergebnisse
• auswendig
• bekommen: ich habe einen Kuchen bekommen
• nicht müssen: Ich muss deswegen nicht ins Gefängnis
• teilen: er hat den Kuchen mit mir geteilt
• etwas (Akk.) wagen: Wir wagten den Sprung ins kalte Wasser.
• weglaufen: Sie laufen weg. Sie ist von zuhause weggelaufen.
• mitgehen: Sie gehen mit. Du bist mit der Gruppe mitgegangen.
• blasen: Er hat Trompete geblasen.
• die Trompete, die Trompeten
• auf jemanden (Akk.) böse sein/werden = sich über jemanden ärgern
• über etwas (Akk.) böse sein/werden = sich über etwas ärgern
• dies ist ein böser Mensch = dieser Mensch ist böse = dies ist ein moralisch schlechter Mensch = dies ist ein verwerflicher Mensch
• eine böse Verletzung = eine schlimme Verletzung; ein böser Traum = ein schlimmer Traum
• es gibt kein Kind = Wieviele Kinder gibt es? Keines.
• es gibt keinen Mann = Wieviele Männer gibt es? Keinen.
• es gibt keine Frau = Wieviele Frauen gibt es? Keine.
• etw. (Substantiv) bleibt jemandem (Dat.): Mir bleibt nur noch ein Pullover.
• das Kind, die Kinder
• der Klaps = der leichte Schlag auf ein Körperteil
• der Po = der Popo = der Hintern = das Gesäß
• sich unterhalten: Wir haben uns unterhalten.
• etw. (Akk.) wiederfinden: Ich habe meine Jacke wiedergefunden.

Hausaufgabe

Lerne die geographisch-lokalisierenden und kulturell/national zuschreibenden Adjektive auswendig.

Heute haben wir die Hausaufgaben korrigiert und dann eine Lernkontrolle gemacht.

Vokabular

• nahe, näher, am nächsten
• nächst: Die nächste Person bitte!
• mit etw. (Dat.) zufrieden sein
• von etw. (Dat.) begeistert sein
• die (Firma) BMW, die Novartis, die Roche, ...
• der See, die Seen
• die Nordsee
• jem. (Dat.) etw. kaufen/schenken
• sich (Dat.) (selbst) etw. (Akk.) kaufen: ich kaufe mir etwas, du kaufst dir etwas, er kauft sich etwas, sie kauft sich etwas, wir kaufen uns etwas, ihr kauft euch etwas, sie kaufen sich etwas
• sich (Akk.) (voneinander) verabschieden
• abschliessen: einen Vertrag abschliessen, ein Haus abschliessen, sie haben einen Vertrag abgeschlossen
• handeln: mit Gütern handeln
• verhandeln: mit jemandem eine Sache verhandeln, die Schweiz hat mit der EU die Personenfreizügigkeit verhandelt
• der Verkehr
• das Problem, die Probleme: ich löse das Problem
• etwas zu Essen / zu Trinken probieren, wir haben vom Kuchen probiert
• Kleider anprobieren, er hat die Hosen anprobiert
• ein Werkzeug oder eine Methode ausprobieren, ihr habt die Software ausprobiert
• versuchen, etwas zu tu:  sie haben versucht, ins Haus zu kommen
• einzig ≠ einig
• im Gesamten
• gesamt: das gesamte Projekt
• der Diamant, die Diamanten
• der Blumenstrauß
• der (Vogel) Strauß
• sich um eine Stelle bewerben
• Zugang / einen Ausweis / etc. beantragen, ich habe einen Ausweis beantragt
• ein Gedicht / eine Methode / eine Arbeit / etc. vortragen, ich habe ein Gedicht vorgetragen
• jem. (Akk.) mit einer Arbeit beauftragen, der Kunde hat die Firma mit dieser Aufgabe beauftragt
• Zeitungen / einen Krieg austragen, er hat die Zeitungen ausgetragen
• ein Mühsal ertragen, sie hat ihre Krankeit nur mit Müher ertragen
• der Tropfen, die Tropfen
• ein Getränk trinken, sie hat Orangensaft getrunken
• Du brauchst nicht zu kommen = du musst nicht kommen = es ist nicht nötig, dass du kommst = dein Kommen ist nicht nötig